嘲 笑

对我们来说学生时代记忆中受到的伤害和由于怪异行为及身体衰弱而招致的嘲笑只是觉得好玩。口吃者尤其提到他们转学后遭到的嘲笑，因为那是个新的团体结构，竞争压力增加，学习方式也不同。适当地观察一段时间后他才能在某种特定环境下与您说出自己的事。否则没有什么治疗药方。您认为口吃学生对那些蓄意挑衅和伤害人的行为毫无反应就是好事吗？有时他不应该试着说一些反击的话吗？比如象：“你也没有什么别的新词儿了，还是让我安静一会儿吧！”或者：“对，这是我的问题，你就没有什么毛病吗？”

没有人愿意找出自己身上的缺陷。这就使您明白了这样一个结论，嘲笑为口吃人而存在。您要尝试着进入愿意嘲笑人的学生的情感和思想境地。可能他想出众，他不知道用什么更合适的方法释放出心理的不平衡和其他人对他所做的一切。他想要口吃学生一样得到帮助和支持。

许多口吃学生面对嘲笑时的心理要求他除了需要理解外，还要有建立合适的战略来保护自己。您可以和口吃学生或者跟全班同学一起制定并通过一个帮助口吃学生的方案。此方案不仅涉及到口吃，还要用一些好的意见和建议去帮助他们的父母。